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探析高中地理教学中学生创新思维能力的培养
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1
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摘要
21世纪进入日新月异、百舸争流的时代,在这个时代的潮流中,只有坚持创新,勇于创新,才能迎接未来世界科技发展的挑战。作为未来国家的建设者,每个学生都具有可发展的创造力。在高中地理教学中,除了教授地理知识之外,更应该注重培养学生的创新思维能力,提高学生的自学能力以及分析和解决问题的能力。
作者
逯克英
机构地区
青海省格尔木市第二中学
出处
《大观周刊》
2012年第3期250-250,共1页
关键词
高中地理
创新思维能力
培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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