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职业学校教学改革探讨
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摘要
“变则通,不变则壅;变则兴,不变则衰;变则生,不变则亡。”我所在技术学院教学改革之势,势如破竹。全院教师无一不在教改推行下前进,我也本着“从我做起,从现在做起,从每一堂课做起”的精神,按照学院的改革思路和要求,迅速投身到教学改革中。
作者
孙凯婷
机构地区
东营市技师学院
出处
《管理观察》
2012年第9期87-88,共2页
Management Observer
关键词
教学
不放弃
分层
学习能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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