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摘要 根据美国比尔梅琳达·盖茨学术基金会的一份最新报道,绝大多数的教师对于用考试的方式来评定学生的能力报以怀疑的态度。该报道通过对万余名学校教师进行调查,发现仅有28%的教育者认为国家标准考试很有必要或是砰定学生的重要指标。
出处 《中国科技教育》 2012年第4期5-5,共1页 China Science & Technology Education
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