基于职业能力的高职院校金融与证券专业课程体系建设被引量：4

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摘要本文以高职院校金融与证券专业课程体系为研究对象,根据高职教育理念和改革创新要求,从培养学生职业能力出发,按照"基本素质与通用能力"和"职业素质与专业能力"两大模块组成,职业群基础与技能、专业核心能力与认证、综合职业素质与能力、职业拓展能力四个层次探讨"两块四层一贯穿"的课程体系建设。

作者沈月中

机构地区广州城建职业学院

出处《商场现代化》 2012年第11期96-97,共2页

关键词高职院校金融专业课程体系

分类号 F830-4 [经济管理—金融学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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