摘要
软件测试课程作为软件工程专业高年级必修课,传统的教学方法已不能有效地展开教学。文章提出基于主动学习策略的软件测试教学方法,将主动学习策略应用到软件测试课程中,说明实施主动学习策略对教师和学生的要求,并介绍一些有效的主动学习活动。调研结果表明采用主动学习策略比传统教学方法有效,学生能够较好地掌握软件测试技能。
出处
《计算机教育》
2012年第8期54-57,共4页
Computer Education
基金
江苏省高校自然科学基金项目(11KJD520010)
江苏省博士后科研资助计划项目(1101066C)
中国博士后基金(No.2011M500897)