摘要
随着医学模式的转变 ,实施“以病人为中心”的整体护理已成为必然趋势。整体护理要求护士做好健康教育 ,并将它作为今后护士的主要职责。健康教育是一种建立健康行为 ,且通过计划的设计、实施、监测、评价的教育活动 ,影响和改变人们的不健康行为 ,引导人们养成有益健康的习惯 ,使之达到最佳健康状态的目的。我科自1997年 5月开展整体护理以来 ,根据血液科病人的特点 ,采用了口头讲解与书面指导相结合 ;小组讨论与个别辅导相结合 ;计划教育与灵活教育相结合等多种形式的健康教育 ,通过健康教育 ,激发了护士的学习热情和工作责任心 ,也增强了病人的自我保健能力 。
出处
《护士进修杂志》
北大核心
2000年第4期291-292,共2页
Journal of Nurses Training
关键词
血液科病人
健康教育
Hematological patient Health education