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建立激励机制,提高写作能力
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摘要
在教学中,发现学生对作文的态度千差万别,很多学生有排斥的倾向,为激发学生学习作文的兴趣,我们必须采取激励机制,从而来增强学生的自信,提高学生的写作能力,让他们爱上写作。
作者
潘涵
机构地区
江苏溧阳戴埠高级中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2012年第4期51-52,共2页
关键词
激励、兴趣
写作能力
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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