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复合型服装设计人才培养——《成衣设计》教学更新及其特点被引量：2

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摘要成衣设计单科课程面临的教学革新应当符合成衣产品设计的适用性和审美性,设计人才综合素质培养这两个教学目标,在传授专业技法和知识的同时,注重能力的培养,授人鱼且授人以"渔",通过课堂教学塑造学生的思维惯性,并将其扩展为良好的设计学习的思维模式。

作者夏妍

机构地区湖北美术学院服装设计系

出处《湖北美术学院学报》 2012年第1期72-74,共3页 Hubei Institute of fine Arts Journal

关键词规范化教学市场需求教学互动学习自主性横向知识

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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湖北美术学院学报

2012年第1期

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