摘要
语文是中学教学主干课程之一,也是培养学生良好语文修养、语言天赋的重要手段。课堂设计是教师备课时需要重点考虑的内容,对组织课程教学具有重要影响。课堂教学前后十分钟,一般被认为是搞好课堂设计的关键,前十分钟重点在引起学生兴趣,引出教学内容,后十分钟主要是引导学生总结和复习本讲的内容。本文结合日常教学,对中学语文课堂前后十分钟教学的设计进行探讨。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第1期16-16,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)