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浅谈高中教学中学困生的转化
被引量:
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摘要
对于教育,只培养出会考试而实践能力、创新精神等综合素质却很低下的学生,这不能说是教师的成功,而是教育的悲哀。高中教学中学困生存在很多问题,如何在教学的同时将他们转化成有用人才是每一位教师的职责。
作者
何承杰
机构地区
安徽省怀远一中
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第1期21-21,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
学困生转化
素质教育
育人观念
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2012年 第1期
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