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试论数学史如何为初中数学增光添彩 被引量:2

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摘要 数学教师在教学中重视数学史在数学教学中的作用,结合教学内容适当介绍有关的数学史知识,可以使数学教学增加思想性、知识性、趣味性,收到良好的教学效果。
作者 马飞
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第1期28-28,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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