期刊文献+

把课堂还给学生 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 坚持以学生为主题,革新课堂,充分利用分组教学,引入竞争,唤起学生的思维,激发学生主动参与学习的兴趣,把课堂还给学生,充分发挥学生的主观能动性,使学生的思维、情感积极活跃。要达到这种效果,就得把课堂还给学生。
作者 肖连刚
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第1期47-47,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献3

共引文献3

同被引文献3

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部