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课堂巧激励,学生乐学习

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摘要 课堂上及时对学生正确的评价,是一门学问,更是一门艺术。在课堂上教师恰如其分地评价学生,及时激励,能帮助学生树立信心,激发兴趣,课堂更加充满活力。
作者 张洪章
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第1期57-57,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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