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新课程实施与学生创新实践能力培养浅谈
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摘要
结合高中数学教学实际,从营造宽松环境,提供表现机会;转变教学观念,培养创新能力;创设问题情景,激发创新思维;重视数学应用,培养实践能力;鼓励全面发展。
作者
李廷雄
机构地区
兰州二中
出处
《中国校外教育（上旬）》
2012年第1期66-66,55,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
创新能力
实践能力
创新教育
素质教育
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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中国校外教育（上旬）
2012年 第1期
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