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创设灵动课堂,抒写真情文章

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摘要好文章应是真情的流露,可是学生习作的情感越来越缺失了。为此,笔者创设了开放而灵动的多彩课堂:"畅言心声",直抒真情实感类文章;回播"真实经历",追忆尘封岁月文章;演绎"游戏活动",经营快乐幸福式文章;进行"情感迁移",营造酸甜苦辣式文章;"改编故事",催生奇思妙想类文章。

作者盛红霞

机构地区浙江省绍兴市青少年活动中心

出处《中国校外教育（上旬）》 2012年第1期121-121,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词情感缺失灵动课堂畅言心声真实经历精心改编

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2012年第1期

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