期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何提高技校德育课堂教学质量
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
想要提高技校学生的思想素质,通过提高德育课堂教学质量是当之无愧的最有效的途径。本文对提高技校德育课堂教学质量的现实意义、迫切性进行了分析,并提出了三点行之有效的建议措施。
作者
韦丹
机构地区
柳州市技工学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第1期131-131,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
德育教育
课堂教学
教学质量
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
9
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
涂尔干;阵光金.道德教育[M]上海:上海人民出版社,2006.
2
徐策荣.
关于启发式教学的思考[J]
.现代技能开发,2002(9):15-16.
被引量:3
3
马明骏.
关于技校教学改革的思考[J]
.中国职业技术教育,2003,19(7):21-22.
被引量:10
4
苏霍姆林斯基;罗亦超.睿智的父母之爱[M]石家庄:河北人民出版社,2001.
共引文献
9
1
陈龙.
体制创新是职业教育发展之本[J]
.南方论刊,2005(4):57-59.
被引量:1
2
李梦卿,雷礼金,陈钢,王莉.
湖北省技工学校师资抽样调查及对策研究[J]
.河北职业技术学院学报,2007,7(4):69-72.
3
高志芬.
对提高技校课堂教学质量的理性探讨[J]
.广西轻工业,2010,26(2):98-99.
被引量:1
4
吴立萍.
如何提高技校专业课教学质量[J]
.文教资料,2011(12):168-169.
被引量:1
5
王伟,汤旭芳.
电子电工专业理实一体化教学模式的构建[J]
.新课程研究(职业教育),2012(6):82-83.
被引量:2
6
罗家德.
电气一体化教学改革的实践与探索[J]
.教育教学论坛,2013(25):45-46.
被引量:3
7
侯颖乐.
电气一体化教学改革的实践与探索[J]
.新课程学习(下),2013(9):33-33.
8
周育果.
中职电子电工专业教学理实一体化模式的构建[J]
.职教通讯,2014(15):52-53.
被引量:11
9
王腾飞.
基于理实一体化的中职电子电工教学研究[J]
.新课程(下),2014(11):77-77.
被引量:1
同被引文献
2
1
许娜.
巧用“阳光德育卡”,提高体育课堂教学质量[J]
.体育教学,2011,31(2):77-77.
被引量:1
2
黄亚寿.
提高中等职业学校德育课堂教学质量研究[J]
.湖南科技学院学报,2015,36(6):98-100.
被引量:2
引证文献
1
1
张茂华.
试论技校德育课堂教学质量的提升[J]
.都市家教(下半月),2016,0(8):872-886.
1
俞大乐.
技校德育课堂教学中的理论联系实际[J]
.职业教育研究,2005(8):71-71.
2
葛瑛.
新形式下技校德育工作初探[J]
.河北机械,1996(4):28-30.
3
梁丽君.
如何提高技校德育教学效果[J]
.科教文汇,2012(26):43-43.
4
彭云.
行为导向教学法在技校德育教学中的应用[J]
.课程教育研究,2014,0(22):73-74.
被引量:1
5
徐志明.
谈技校德育的实施途径和方法[J]
.现代技能开发,2003(9):85-85.
6
郑秀琴.
技校生命教育的措施与原则[J]
.中国科技信息,2005(20B):149-149.
7
焦丽娜.
浅谈如何开展技校德育管理工作[J]
.管理观察,2010(36):161-162.
8
黄曼云.
技校德育课堂教学实施的有效策略[J]
.职业,2014(14):123-124.
被引量:2
9
中国农工民主党上海市委员会课题组.
中小学生过重学业负担的综合分析与研究[J]
.教育发展研究,2006,26(2):47-52.
被引量:18
10
童隆.
高校辅导员队伍建设探析[J]
.科教文汇,2008(26):14-14.
被引量:4
中国校外教育(上旬)
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部