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加强人文教育,培养高素质人才
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摘要
高中语文是学生学习语文过程中最重要的阶,由于学生的价值观、世界观多在这一阶段形成。如果我们不能抓住这一机会用积极上进、从善如流的人文精神去影响他们,那么,到了大学阶段。面对纷繁的思想潮流。涉世未深的他们非常容易感到迷惘,甚至会出现走错路、交错人、办错事的现象,给他们的将来带来不利的影响。
作者
谢会成
机构地区
河北省衡水中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第2期26-26,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
高中语文
人文教育
高素质
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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中国校外教育(上旬)
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