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班级管理方式创新的“四招术” 被引量:1

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摘要 从"家长式"的发号施令到平等对话的转变、从"保安式"的严看死守到民主开放的转变、从"间谍式"的监视刺探到公开坦诚的转变、从"保姆式"的万事包办、"放羊式"的放任自流到"教师自导,学生主体"的转变四个方面,对班级管理方式创新进行了探讨。
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第2期29-29,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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