期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
绘本让习作训练如此美丽
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《新课程标准》明确规定,低年级要培养学生对写话有兴趣,乐于书面表达。图文结合,简单易懂的绘本是最适合低年级学生年龄特点的读物,更是用来进行低年级习作训练的有效载体。巧妙合理地利用优秀的绘本,不但能激发低年级学生阅读的兴趣,让他们享受到阅读优秀课外读物的乐趣,而且能有效地培养学生的习作意识,提高学生的习作兴趣和语言表达能力。
作者
马晓彬
机构地区
抚顺市新华一校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第2期101-101,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
绘本
习作训练
习作兴趣
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘江兰.
优化习作教学方法,提升学生语文素养[J]
.科教导刊(电子版),2014(8):45-45.
2
刘荷英.
低年级习作意识培养研究[J]
.信息教研周刊,2013(1):22-23.
3
彭艳.
探寻小学习作有效教学的途径[J]
.新课程导学(上旬刊),2014(24):28-28.
4
史以涛.
让学生拥有写作的翅膀[J]
.语数外学习(高中版)(上),2013(8):137-137.
5
顾玉珍.
巧“导”——让习作课堂充满活力[J]
.教育科研论坛,2009(1):34-35.
6
蔡育姬.
日记习作的起步——浅谈一年级练笔的尝试[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2005(11):64-66.
7
李卫.
选准支点,渗透习作意识——谈低年级多种日记形式的练笔[J]
.小学教学参考,2002(4):11-11.
8
郑金慧.
培养小学生的写作兴趣[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2012(12):206-206.
9
曲文姬.
如何培养学生的写作兴趣[J]
.杂文月刊(下半月),2016(4):277-277.
10
赵颖.
浅谈小学一二年级习作意识的培养[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(47):134-134.
中国校外教育(上旬)
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部