自制教具在小学科学教学中的有效使用

自制教具就是教师和学生在教学过程中为了改进教学方法自己制作的教具。自制的教具可能有的非常简陋甚至不美观,但是它却在教学中占有很重要的位置。从改革教学方法的角度看,它会比一般教具更有使用价值。在科学教学中,教师运用直观教学的方法,通过教具的演示及学生亲自动手实验,就可以较好地激发学生实验研究的兴趣,使学生在观察实验中,通过观察比较、归纳概括,提高自行获取知识的能力。