如何让小学音乐课“动起来”

音乐是十分强调想象、创造和创新的艺术。首先，曲调是创造的（称一度创造）；演奏演唱也是创造的（称二度创造）。作曲和演奏演唱都要有丰富的想象力，欣赏音乐同样有丰富的联想和想象（称三度创造）。为了让学生更好地欣赏音乐，故在教学中要以激发学生想象力，强化学生的创造意识为重点。有意识地让学生在音乐的伴奏下“动起来”会收到较好的效果。