摘要
通过几年在音乐学科中进行可持续发展的渗透实践,论述了可持续发展在音乐教育中的可行性、重要性以及同其他学科的不可比性。阐述了大自然是艺术创作的源泉,没有大自然的美,就没有音乐艺术的美,而音乐艺术美的最终目的就是使人高尚起来。正如贝多芬所说的"音乐应该使人类的精神爆发出火花",音乐教育的最终目的是培养人、提高人的素质,从而使艺术美上升为人性美,"引导人们走向光明的未来(普罗柯菲耶夫〈苏〉)"。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第2期164-164,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)