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浅析普通高中学生应试环节的汉字规范书写问题 被引量:1

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摘要 着重探讨了普通高中学生在应试环节出现的汉字书写规范问题造成的危害,剖析了造成的原因,提出了一些具体的可操作解决办法。更有价值的,是从民族传统文化传承的角度强调了高中学生写好规范汉字的现实和长远意义。
作者 孟凡兵
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第3期11-11,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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