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改革教学方法,提高教学质量——小学数学课堂教学方式、方法的改革与实践 被引量:1

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摘要 从让兴趣成为一堂好课的基石与纽带、学生的问题意识和提出问题的能力至关重要、建立教师与学生之间的新型关系、让课堂成为学生探究的"实验室"、让教学评价成为课堂教学的催化剂五个方面,对改革教学方法,提高教学质量进行了探讨。
作者 王宝书
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第3期34-34,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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