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改革教学方法,提高教学质量——小学数学课堂教学方式、方法的改革与实践
被引量:
1
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摘要
从让兴趣成为一堂好课的基石与纽带、学生的问题意识和提出问题的能力至关重要、建立教师与学生之间的新型关系、让课堂成为学生探究的"实验室"、让教学评价成为课堂教学的催化剂五个方面,对改革教学方法,提高教学质量进行了探讨。
作者
王宝书
机构地区
江苏省扬州市宝应县郑渡小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第3期34-34,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
教学方法
教学质量
兴趣
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(上旬)
2012年 第3期
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