中学体育教学之我见

初中阶段的学生身体正在发育,是一个增长知识、增长意志力的关键时期,在这段时间,他们的世界观也正在逐步地完善和形成。而体育教学的特点能够提高学生的全面素质,对身体健康和心理健康有双重维护和保健作用。因此,体育教学的合理化具有相当重要的意义。九年义务教育体育教学大纲明确规定:"结合体育教学特点教育学生热爱党、热爱社会主义祖国,不断提高他们为革命锻炼身体的自觉性,养成锻炼身体的习惯。培养他们服从组织,遵守纪律、热爱集体,朝气蓬勃、勇敢顽强,艰苦奋斗的精神"。这个任务责任重大,对于体育教师而言可谓任重道远,所以在体育教学中,教师要不断地创新,打破以往的陈旧的教学观念,兢兢业业,为祖国的教育事业做出努力。