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小学生作文指导点滴谈
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摘要
作文是一种高难度的脑力劳动,而写作过程又是一种极其抽象的难以解说的思维过程,何况是小学生。那么,如何才能快速提高小学生的作文水平呢?从三个方面对此进行了探讨。
作者
张芳
机构地区
兰州市红古区窑街回民小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第3期166-166,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
作文教学
读者意识
学生
教师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
2012年 第3期
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