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浅谈班级管理

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摘要一、提高素质，树立威信首先，不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”，而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，

作者张勤龙刘长臻

机构地区山东省昌邑市北孟一中

出处《中国校外教育（上旬）》 2012年第4期34-34,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词班级管理班主任工作工作方法

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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中国校外教育（上旬）

2012年第4期

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