摘要
德育要体现其前瞻性、引导性 ,就必须研究知识经济对大学生的素质 ,尤其是思想道德素质的要求。兴国情结 ,科学理性 ,智能本位 ,协作精神 ,科技伦理 ,是当前高校德育改革应该强调的五个重点内容。这五个方面互相联系 ,互相作用 ,影响着大学生的成材规格、成长方向。德育内容改革之目的在于使跨世纪的一代大学生 ,既能适应社会主义市场经济的发展 。
出处
《沈阳师范学院学报(社会科学版)》
2000年第2期75-77,共3页
Journal of Shenyang Normal University(Social Sciences Edition)