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如何对小学生进行发展性教学的几点见解
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摘要
从猜想创编,于探索挑战中学习;放手让学生说;放手让学生做;营造氛围,在师生评价中体悟学习四个方面,就如何对小学生进行发展性教学谈了几点见解。
作者
邹卫斌
机构地区
福建省邵武市拿口中心小学
出处
《中国校外教育（上旬）》
2012年第4期56-56,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
发展性教学
小学生
“说”
“做”
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育（上旬）
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