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教活初中物理,培养学生创新探究能力
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摘要
科学探究能力的培养,是素质教育的重要组成部分。根据自身的教学经验,结合学生的实际学习经历,着重从激发学生探究兴趣、发掘提问、猜想假设能力,从而培养学生科学探究能力。
作者
郑丽娟
机构地区
秦皇岛市第七中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2012年第4期62-62,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
物理
科学探究能力
兴趣
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(上旬)
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