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教活初中物理,培养学生创新探究能力

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摘要 科学探究能力的培养,是素质教育的重要组成部分。根据自身的教学经验,结合学生的实际学习经历,着重从激发学生探究兴趣、发掘提问、猜想假设能力,从而培养学生科学探究能力。
作者 郑丽娟
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第4期62-62,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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