借助现代教育技术,开发利用课程资源

在初中化学课堂教学中,多媒体教学能注入崭新的活力,最大限度地开发学生的智力和非智力因素。使抽象的概念具体化,枯燥的知识趣味化,又能激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,使学生在轻松愉快的环境中探索知识,从而提高了课堂效率。