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浅谈写作教学中的情感渗透

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摘要 当前,学生的作文中存在着一个致命的缺点,即缺乏真情实感,为文造情。如何改变学生作文的不足,从写作中实施情感教育的必要性以及增强写作的主体意识、提高写作的审美能力、营造写作的社会环境方面来谈几点看法。
作者 孙魏魏
机构地区 山东师大附中
出处 《中国校外教育(上旬)》 2012年第4期111-111,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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