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摘要 深度磨课 要求:针对各版本教材的某一课例或某一单元教学,有独到的备课经历或感悟,教材理解有深度,教学设计有突破,教学实践有创新,磨课过程有新发现。每篇3000字左右。
出处 《小学语文教学》 2012年第5期55-55,共1页
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