军队任职教育开展“问题式”教学法的研究与探讨

创新任职教育教学模式,积极实施问题式教学,可以为参训人员搭建一个科学高效的学习平台,有效实现培训目标和效果,提高人才培养质量,最终适应我军信息化建设和军事斗争准备要求。针对军队任职教育的特点,提出问题式教学模式的特点、实施过程以及应当注意的问题。