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物理模型思维法在高中物理教学中的应用
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摘要
高中物理教学中,学生普遍的感受是"一听就懂,一做就难",如何解决这个问题一直是困扰高中物理教学的一大难题,也是所有一线教师一直致力解决的难题.掌握物理学科的特点,熟悉物理学研究问题和解决问题的方法是至关重要的.学生了解掌握几种常用物理科学思维方法,对提高学生科学思维的能力、解决实际问题的能力,克服“一听就懂,一做就难”的困难会有一定的帮助.物理模型思维法就是常用物理科学思维方法之一.
作者
杨瑞琴
机构地区
河北省怀来县沙城中学
出处
《高中数理化》
2012年第8期46-46,共1页
关键词
高中物理教学
物理模型
思维法
科学思维方法
应用
物理学科
一线教师
理学研究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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高中数理化
2012年 第8期
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