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新课改下的品德与社会教学研究 被引量:2

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摘要 提高小学生的品德与社会教育教学质量,非常重要,作为一门培养小学生良好品德的系统课程,应得到领导的重视。从品德与社会的教育现状,探讨了品德与社会教学现状出现的原因,并给出了一定对策。
作者 罗国平
出处 《新课程学习》 2012年第4期18-18,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1廖珊;罗静.小学社会课的有效教学[M]北京:中国工业出版社,2009.
  • 2邬冬星.小学品德与生活、品德与社会教学案例专题研究[M]杭州:浙江大学出版社,2010.

同被引文献2

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