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实施“双效课堂” 全面提高教学效率
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摘要
课堂教学是提高教育教学质量的关键,为了促进新课程理念下教师角色和教学方式的转变,提高广大教师的专业素质和课堂教学效率,我校根据县教育局和教师进修学校制订的有关“构建有效课堂高效课堂”的文件精神,制订了本校“构建有效课堂、高效课堂”研究活动实施计划,并根据计划采取了有力措施。
作者
赵辉
机构地区
吉林省通化县大泉源乡天仁中心小学
出处
《新课程学习》
2012年第4期27-27,共1页
关键词
课堂教学效率
双效
教师角色
教学质量
教学方式
课程理念
专业素质
研究活动
分类号
TG-4 [金属学及工艺]
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