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上好小学语文口语交际课

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摘要 口语交际教学如今已成为语文教学中极其重要的一部分。然而,语文口语交际教学的现状还不容乐观。针对口语交际教学的实践困惑,教师可以采用情境创设策略、示范互动策略、反馈评价策略等教学策略,提高学生的口语交际能力。
作者 杨莉
出处 《新课程学习》 2012年第4期50-51,共2页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1高万同.口语交际的教学思路及策略[J]小学语文研究,2003.

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