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乐“词”不疲,从“词”学好语文

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摘要 词语是语言的基本材料,是语文的基础。从《义务教育语文课程标准》的要求来看,小学的低年段、中年段和高年段都有明确的要求,初中则要求“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”可以说,词语教学是贯穿小学初中语文教学的重要目标。
作者 曾昌武
出处 《新课程学习》 2012年第4期73-73,共1页
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