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乐“词”不疲,从“词”学好语文
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摘要
词语是语言的基本材料,是语文的基础。从《义务教育语文课程标准》的要求来看,小学的低年段、中年段和高年段都有明确的要求,初中则要求“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”可以说,词语教学是贯穿小学初中语文教学的重要目标。
作者
曾昌武
机构地区
江西省赣州市定南县天九中学
出处
《新课程学习》
2012年第4期73-73,共1页
关键词
语文教学
语言环境
课程标准
义务教育
词语
小学
初中
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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