数学课堂教学中学生主体性学习策略研究

人的主体性是在活动中生成和发展的，学生在校的主要活动是学习。因此，要想在数学课教学中发展学生的主体性，就必须创设民主、平等的数学课学习氛围，把数学课教学活动由传授公式、定理为主，转变到学生自主学习、自主探究的轨道上来。