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让信息技术的“魔棒”生动地理课堂
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摘要
随着摄像机、电脑等现代技术的出现,课堂中,教师可以利用电脑演示地球的公转与四季的形成、板块的运动与大陆的漂移、海陆的变迁、沧海桑田的变化等等,让学生犹如身临其境。把枯燥的知识、深奥的理论全部融入进去,学生学起来自然兴趣盎然。在整个教学过程中,给学生新颖的感官刺激,让学生“立体”地参与教学活动,从而能够使学生获得丰富、鲜明、稳定的直观表象。这样,不仅能使学生“知其然”,而且能使学生“知其所以然”。
作者
潘飞
机构地区
江苏省金坛市薛埠中学
出处
《新课程学习》
2012年第4期82-83,共2页
关键词
地理课堂
信息技术
现代技术
教学过程
教学活动
学生
摄像机
电脑
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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