浅谈如何提高初中文言文教学效率

记得以前听过小学低年级的几堂英语课，老师大多数在课前试唱英语歌，我认为老师是因为学生喜欢音乐课而模仿的，时间长了，就会慢慢地失去效果，因为英语课堂毕竟不是音乐课，学生只是一时的兴趣。然而，经过自己的尝试，我有了认识上的转变。