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浅谈初中语文教师个人专业成长“三部曲” 被引量：1

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摘要时下，有不少老师反映，很多学生根本就不认真上语文课。然而，有些老师的课却让学生兴致盎然，而且考试成绩也很好。那么，如何才能成为一个有魅力的，受学生欢迎的语文教师，从而激起这片属于语文课堂的“涟漪”呢？

作者林丹凤

机构地区浙江省乐清市大荆镇第三中学

出处《新课程学习》 2012年第4期116-117,共2页

关键词品格修养教学手段写作型教师专业成长

分类号 N031 [自然科学总论—科学技术哲学]

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