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试谈如何提高小学数学课堂教学的有效性被引量：1

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摘要课堂教学是素质教育的主战场，无论怎怿教学改革，课堂教学的有效性始终是我们教师永远的追求。有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为，是教学的社会价值和个体价值的双重表现。那么，如何提高小学课堂教学的有效性呢？现结合我的教学实践，谈几点体会：

作者庄宜洲

机构地区广东省中山市三乡镇载德小学

出处《新课程学习》 2012年第4期133-134,共2页

关键词数学课堂教学小学社会价值素质教育教学改革教学行为学生发展教学目标

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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同被引文献2

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