由农村小学科学教学引发的思考

偶然的机会让我参加了小学科学兼职教师经验交流会，聆听了上学年六年级毕业考核中，农村组成绩最优秀的几位同行的经验交流以及专家的现状分析后，我心里久久难以平静，觉得农村小学科学教育真是困难重重，一些反常现象确实令人担忧，不得不让人去思考。