新课改下如何增强初中历史教学的艺术性

新课改对初中历史教学的发展有着非常重要的促进作用，这需要在教学观念和教学方法上进行更新，强调学生的学习过程，开展历史课的探究性学习，强调学生的社会实践，让学生准确地把握时代脉搏。这就要在教学过程中增加一些新的、吸引学生的环节，引发学生的兴趣，让学生积极主动地学习知识，将历史和社会实际相连，在学生心中形成一套自己的知识体系，有效地进行自主学习。