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小学英语教学中的发展性学生评价浅论

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摘要 发展性学生评价是一种以“为学生的评价”为圭臬的评价观念。在英语教学中,发展性学生评价倡导运用评价有效地促进学生的学习。为实现这一目标,教学、学习将与评价融为一体,评价被视作镶嵌干教与学过程之中的一个组成部分。通过发展性学生评价,小学英语教学将变得更为有效。
作者 区建敏
出处 《新课程学习》 2012年第4期185-185,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1金娣;王刚.教育评价与测量[M]北京:教育科学出版社,2007260.
  • 2王凯.发展性校本学生评价研究[M]上海:华东师范大学出版社,20092-3.
  • 3韦伯;国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组.有效的学生评价[M]北京:中国轻工业出版社,2003122931.

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