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高校艺术设计理论互动教学的拓展与提升 被引量:1

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摘要 在互动教学实践的基础上,探索开挖学生潜力、培养学生信心、拓展学生眼界,将课堂互动成果与专业实践需求结合起来的同时,力争通过多方渠道将优秀成果推向院系、同行及社会,提升教学互动成果的价值,扩大互动成果的社会影响力,激发学生理论课学习的热情和信心,增强学生理论学习与实践相结合的满足感、成就感、荣誉感。
作者 王艳云
出处 《山东工艺美术学院学报》 2012年第2期10-11,共2页 Journal of Shandong University of Art and Design
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