期刊文献+

我国大学创业教育和专业教育融合模式的探索 被引量:45

下载PDF
导出
摘要 促进创业教育和专业教育的有机融合,是提升大学生创新精神和创业能力,实现新时期高等教育目标的现实需要。文章分析了大学实现创业教育与专业教育融合的必要性,在借鉴国外大学先进经验基础上,基于我国大学创业教育与专业教育发展现状,提出了以目标融合、课程嵌入、师资交互、评估引导为主要内容的"嵌入式"大学创业教育和专业教育融合模式。
作者 易玄 申丹琳
机构地区 中南大学商学院
出处 《创新与创业教育》 2012年第2期68-71,共4页 Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金 湖南省教育科学"十一五"规划2008年度立项课题(XJK08CGD010)
  • 相关文献

参考文献12

二级参考文献74

共引文献599

同被引文献198

引证文献45

二级引证文献407

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部