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游戏开发驱动的Windows程序设计课程教改探析
被引量:
5
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摘要
介绍了一种以游戏项目开发进行驱动的程序设计课程教学模式,结合Windows程序设计课程的特点,该教学模式将教师与学生、课堂教学与工程实践、课内学习与课外学习融为一体,既减轻了教师教学难度与工作量,又大幅度提升了学生对程序设计的兴趣,通过将游戏项目与课堂知识互相结合,建立起学生初步的软件工程素养,提升了学生的主动学习与动手实践能力。
作者
杨程
陈念年
李郁峰
机构地区
西南科技大学计算机学院
出处
《教学研究》
2012年第2期92-95,99,共5页
Research in Teaching
基金
四川省教学改革项目(p09217)
关键词
游戏开发
WINDOWS程序设计
程序设计实验
教学改革
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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